学而时习之，不亦说乎？

“学而时习之，不亦说乎？“这句话大家都十分熟悉，我也不例外。学生时代背诵这句话时，我始终体会不到其中蕴含的乐趣。过去我简单认为，这句话说的是温习学到的知识是一件快乐的事，可我一直心存疑惑：学习完再回头复习，哪里谈得上快乐？我始终无法体会这份心境，有时还会暗自责怪自己，觉得是自己不爱学习，才感受不到这份愉悦。

后来我才明白，是我从前对这句话的理解出现了偏差。“学”和”习”既可以拆分成两个不同层次来看，本身又是不可分割的整体。

先分开来说两层含义：学习分为吸收知识与落地实践两个阶段。所谓”学”，就是获取各类知识，不管通过何种途径汲取内容，都只是停留在积累认知的层面；学到知识之后，更关键的环节是”习”。这里的”习”并非单纯重复复习，而是运用、实践，把学到的道理和方法落到实处，做到学以致用，这件事本身才能带来发自内心的愉悦。静下心回想，我确实拥有过这样的感受：在校时跟随老师学习知识，考试中能够灵活运用所学、顺畅作答，逐一解开各类难题时，内心的确充满成就感；如今我把从各处学到的道理，运用在日常修身自省之中，情绪变得稳定，内心充实饱满，面对生活里的各类问题，也能看清本质、妥善化解，这些时刻都让我心生欢喜。

弄懂”学”与”习”两层内涵，就能明白二者本为一体，二者相融最终指向内在智慧的生成。只靠学习，我们收获的仅仅是外在的知识；只有搭配持续的实践，零散的知识才能真正转化为属于自己的内在智慧。

知识很容易获取，真正的智慧却难以轻易得来。

回想我刚开始接触家庭教育的时候，阅读了大量育儿书籍，也参加了不少相关课程，相比从前，我积累了许多育儿相关的理论知识。但那段时间我很少在生活中实践所学，情绪依旧时常起伏波动，甚至生硬套用书本里的标准束缚自己，最终积攒的负面情绪彻底爆发。之后我慢慢开始静心修心，在日常生活里用心感悟、踏实践行，才深刻意识到，只停留在书本理论层面的学习，是没有实际作用的。

由此可见，学习真正的核心，在于习得之后亲身实践。最开始践行所学，需要我们刻意约束、提醒自己，长久坚持实践体悟，自然而然就能做到知行合一。